ORASUL NOSTRU, DECIZIA NOASTRA!

Diary of the project PDF / Jurnal al proiectului PDF

2010-04-25T13:13:00.000-07:00

- Diary of the project: "Our city, Our decision" - PDF

- Jurnal al proiectului: "Orasul nostru, Decizia noastra" - PDF

Diary of the project / Jurnal al proiectului : VIDEO

2010-04-25T03:51:00.000-07:00

VIDEO 01: Ce este orasul? / What is the city?

VIDEO 02: Sa exploram Bucurestiul! / Let's explore Bucharest!

VIDEO 03: Elevii proiecteaza / The pupils are building their own project

VIDEO 04: Expozitie la mijloc de proiect / mid-project exhibition

VIDEO 05: Propunerile studentilor / The students' project proposals

LA BLOC, initiativa unui elev...

2009-07-03T02:34:00.000-07:00

La scoala 136, cînd vopseam bancile, unul dintre elevi (care a participat la proiect cu studenti de la arhitectura) a avut idea sa foloseste scandurile care ramanea pentru a contrui o masa cu vecinile sale de la bloc. Findca l-au realisat, vor avea grija de acest mobiler si vecini din alte blocuri respecta ce au facut.

Vorbînd cu oameni din bloc care stateau la masa, am aflat problemele care exista în zona: lipsa de spatii pentru copii si tineri, amenajare abusiv de parcare, scurtatura pentru masini care restringe spatii pentru pieton... Aceste observatii poate sa fie la baza unui studiu cu locuitori care cumprinde mici interventii realizate de ei...

INSTALARE si PERSONALIZARE al mobilierului în curtea scolii

2009-07-03T02:30:00.000-07:00

In curtea scolii nu era nici un loc unde elevi puteau sa se aseze. Atunci am instalat catava banci. Elevi ne au ajutat sa le punem la loc si le au personalisat cu vopsea.

Realizarea unui MOBILIER pentru curtea scoalii 136

2009-07-03T02:25:00.000-07:00

In timpul predarii studentilor, am hotarit sa facem o mica interventia în curtea scolii. Un atelier pentru a realisa mobilier din lemn s-a organisat...

AFISAJUL expozitiei

2009-07-01T02:36:00.000-07:00

Prima expozitia (la mijloc de proiect) era la facultatea de arhitectura. Acesta prezentarea era mai ales pentru studenti, arhitecti si sociologi...
Pentru a doua expozitia, am vrut sa ne adresam la oameni din cartierul Ferentari. Asta e important pentru ca am lucrat cu elevi de acolo si propunere studentilor sunt pentru acesta zona. Atunci, am hotarit sa realisam o expozitia stradala în care am prezintat atît idele elevilor cît proiectele studentilor în locul lor respectiv.

Când am afisat expozitia, mai multe oameni au vorbit cu noi. Reactile au fost diferite:
- De o parte cateva au precisat problemele care n-au fost luat în conciderare în propunerile realizate. De exemplu, într-o strada perpendiculara cu calea ferata dezafectata, un elevi a propus sa devine un spatiu de joaca. Un locuitor ne a spus ca asta e pericolos pentru copii findca lânga calea ferata, masini merge foarte repede pe strada asphaltata. Ar trebuit inaite de tot sa fie gandit un mod de a incetini aceste masinile.
- Pe de alta parte, oameni ne au intrebat cine ne au trimis. O persoana ne-a intrebat daca primaria e implicat în acest proiect. Am explicat ca acest proiect este rezultatul initiativei de cateva tineri. Ne a felicitat pentru acest demers. Un alt om, descoperând ca acest proiect a fost posibil cu sprinjinul comisie europeane ne a spus: "Europa vine si ne face...". Am trebuie sa explicam ca suntem o asociatia, ca nu avem multe resurse materiale, ca este un proiect mic si ca cautam implicarea locuitorilor si utilizatorilor si o atitudine activa sa mergem mai departe. Avem idea sa continuam acest proiect cu interventii în spatiu public în care se implice oameni din apropiere. Initiativa unui elevi de la 136 pentru spatiu public lânga blocul sau e un semn bun. Daca sunteti interesati cu acest gen de actiune puteti sa ne scrieti: proiecte_kom@yahoo.com.

Va invitam la EXPOZITIE STRADALA

2009-06-25T12:30:00.000-07:00

PEDARE SI DEZBATERE

2009-06-24T12:13:00.000-07:00

Elevi fac partea din juriu

2009-06-23T23:54:00.000-07:00

17/06/09 - Predare studentilor:
Studenti au prezintat proiectul lor în fata elevilor. Fînd din cartier, ei au argumentat parerea lor asupra fiercare propunere. Aceste idei a fost o baza pentru o dezbatere mai mare în care a fost pus în evidenta ca orasul este al tuturor si ca nu este pentru ca nu ne place o chesti ca nu ar fi bun pentru celalati din cartier... Dupa, am hotarit împreuna unde putem sa actionam si sa facem o mica interventia: am decis sa ne concentram pe curtea scolii.

Elevi la facultatea de arhitectura:
Am venit la universitate dupa o predare despre un spatiu public. Cateva studenti au lasat macheta lor în atelier. Elevi s-au uitat la ei, gândindu-se la macheta pe care l-au facut inaite. Când am plecat de la scoala, fiercare au luat una si l-au adus acasa.

TEMA PENTRU STUDENTI

2009-06-23T23:33:00.001-07:00

Prin intermediul machetelor şi desenelor pe poze, elevii participanţi la proiect işi exprimă voinţa de schimbare asupra cartierul şi şcolii lor. Pornind de la idele apărute în cadrul acestui atelier de urbanism cu participanţi amatori, studenti propune un proiect în cartierul Ferentari şi la scoala Nr. 136.

Ideea este să fie dezvoltate o strategia de intervenţie, care trebuie să primeze designului si să fie luat în considerare posibilitatea locuitorilor şi utilizatorilor sa se implice de-a lungul întregului proces creativ. In loc să realizeze o amenajare rigidă, propunerea este flexibilă, cu scenarii diverse, ce sunt alese şi definite pe parcursul proiectului.

Se lucreze în echipe de cate 3-4 persoane. Aceste propunere sunt gandit cu 3 etape: ce facem într-o prima fază (adica acum) având la dispoziţie 500 euro, ce facem peste câteva luni având la dispoziţie 10 000 euro şi ce facem într-o a 3-a faza, în care nu mai există restricţii.

Acest proiect sunt prezentat unui juriu compus din arhitecţi, sociologi şi elevi. In acest moment, o dezbatere are loc cu vointa sa definim acţiunea pe care putem să o facem la sfirsitul lui iunie, inceputul lui iulie…

O CUTIE a ACŢIUNILOR

2009-06-23T23:01:00.000-07:00

Intentiile proiectului:

Acest proiect aduce în cartier o cutie utilă în tot felul de acţiuni, care să rezolve puţin din lipsurile cartierului şi care să folosească potenţialul asociaţiilor care activează în zonă.
Este o cutie de dimensiunea 2.5m pe 2.5 m, poate fi stocată într-un garaj, e mobilă (pusă pe roţi), poate fi mutată dintr-un loc în altul şi deci ocupă temporar câte un spaţiu public din cartier. Ea are înăuntru mai multe cutii mai mici, de la diferite asociaţii care activează în zonă. Pot fi, de exemplu, cutii cu cărţi, din care se face o mică bibliotecă mobilă; cutii cu acuarele, foi de desen şi creioane colorate, din care se face un mic atelier de pictură; pot fi cutii cu seminţe de plante pentru a ajuta la grădinărit; poate fi o cutie cu proiector şi boxe de sunet, pentru a face o proiecţie de film; sau instrumente pentru un punct sanitar; sau materiale pentru a confecţiona băncuţe sau mese împreună cu vecinii...şi multe alte idei de acţiuni.
Dacă aveţi o idee de acţiune, puteţi să ne scrieţi un mail la proiecte_kom@yahoo.com.
Cu timpul, dacă aceste încercări sunt de succes şi multă lume ia parte la ele, se poate crea un parteneriat între asociaţiile din zonă şi primărie, pentru a construi un centrul social, cultural şi de recreere, care să conţină şi să dezvolte aceste idei care au fost în cutia de acţiuni...
(Roxana Bara, Irina Bolboceanu, Ioana Pavaluca, Florina Pop)

Plansele predarii:

VAGOANELE cu ATELIERE

2009-06-23T22:55:00.000-07:00

Intentiile proiectului:

Chiar dacă este dezafectată, linia de cale ferată are totuşi un potenţial, pentru că destui oameni o mai folosesc în moduri diferite. În plus, ea face legătura între cartierul Ferentari şi centrul Bucureştiului.
Acest proiect propune organizarea de evenimente culturale, de învăţare şi festive, în care oamenii din cartier să se implice. Scopul este de a pune în valoare acest punct de interes de patrimoniu industrial (cale ferată veche) care trece prin Ferentari, cât şi traseul propiu-zis al căii ferate, care leagă multe zone diverse ale oraşului.
Două etape sunt folosite pentru organizarea evenimentelor. Prima este construirea unui pavilion, compus dintr-o structură uşoară, şi care este realizat împreună cu locuitorii care vor să se implice. Acest pavilion va fi un punct de informare şi loc de întâlnire, pentru a pregăti împreună organizarea evenimentelor. A doua etapă, este punerea în funcţiune a unui mic tren (o locomotivă mică şi un vagon) care să meargă încet pe linia ferată (de exemplu, să se oprească în fiecare staţie timp de o săptamână, apoi să meargă încet mai departe) şi care să fie un pavilion ambulant pentru ateliere culturale.
Cu timpul, alte pavilione şi alte evenimente se pot dezvolta şi se pot gândi moduri de a amenaja în viitor acest traseu de cale ferată.
Dacă aţi dori să ajutaţi la construirea primului pavilion, ne puteţi scrie un mail la proiecte_kom@yahoo.com

(Dacian Gheban, Ioana Prodan, Anca Stefan, Antonia Zaharia)

Plansele predarii:

GRADINII COLECTIVE

2009-06-23T22:46:00.000-07:00

Intentiile proiectului:

In Ferentari sunt multe spaţii goale, care sunt folosite ca depozite de gunoi. E păcat, pentru că aceste terenuri ar putea fi folosite de locuitori ca mici grădini de bloc. Spaţiul ales aici are potenţial pentru a fi transformat într-un spaţiu verde, care ar castiga în valoare dacă locuitorii s-ar ocupa de el.
Proiectul nostru propune un experiment, în acest teren vizibil din strada Toporaşi. Planul este: în ziua de 24 iunie, ne organizăm împreună pentru a strânge gunoiul adunat pe teren. Apoi, realizăm mai multe acţiuni cu elevii Scolii 136 din Prelungirea Ferentari şi cu oamenii care vor să ajute. Bucăţile de beton sunt folosite atât pentru a realiza bănci cât şi pentru a cultiva plantele. Pictăm zidurile. Plantăm un pom fructifer. Folosim cauciucuri reciclate pentru a realiza leagăne şi bănci – şi vedem ce idei mai apar!
Dacă această acţiune are succes, grădina de bloc poate să crească şi apoi pot fi înfiinţate altele similare, în cartier. In timp, aceste grădini pot deveni baza unor spaţii de odihnă şi joacă echipate complet.
(Dâhila Iulia, Arama Alexandra, Barbu Elena)

Plansele predarii:

REGENERARE URBANA şi ARTA

2009-06-23T01:21:00.000-07:00

Intentiile proiectului:

Acest proiect are la bază ideea/ ipoteza că un cartier poate fi îmbunătăţit prin realizarea unui echipament cultural (dotarea cartierului pentru activităţi culturale). Echipamentul cultural are rolul să creeze o legătură între oamenii din cartier, astfel încât aceste noi spaţii de activităţi culturale să devină locuri de dezbatere asupra resurselor şi problemelor din cartier. Astfel, se crează o bază de idei şi soluţii, care poate să fie folosită în realizarea unui proiectul urban mai amplu, cu implicarea locuitorilor în luarea deciziilor.
De exemplu, hala industrială dezafectată de pe Bd-ul. Pieptanari are potenţial să fie folosită ca centrul cultural multidisciplinar (pentru diferite activităţi culturale). Inainte de a amenaja acest echipament cultural de mari dimensiuni, se poate face un proiect de testare, mai mic, la Scoala 136 : în curte, se pot face diferite programe culturale, ateliere, spectacole (dans, muzica, arhitectură...) şi putem vedea în ce activităţi se implică mai mult oameni de vârste diferite. In paralel cu programele culturale, se pot realiza acţiuni multidisciplinare în cartier, de exemplu ateliere de ecologie şi artă din materiale reciclate, ateliere de arhitectură minimală şi orice idei mai propun locuitorii.
Dacă aveţi o idee pentru ateliere de lucru colectiv sau acţiuni culturale, vă rugăm să ne scrieţi un email la proiecte_kom@yahoo.com

(Enache Camelia, Duma Irina, Ionescu Cristina si Chelu Razvan)

Plansele predarii:

MOBILIER LUDIC

2009-06-23T01:12:00.000-07:00

Intentiile proiectului:

Elevii şcolilor din cartier sunt o resursă importantă pentru viaţa în cartier şi felul în care el poate să arate în viitor. Propunem ca elevii şi copiii din cartier să fie implicaţi în realizarea mobilierului urban, într-un mod care să fie distractiv pentru ei. Pentru asta, adică pentru a construi într-un mod ludic, sunt date câteva idei. De exemplu, e luat un balon cu vopsea şi este aruncat în locul pe care vrem să construim ceva. Forma necontrolată care apare (pata de vopsea) este folosită ca model pentru forma băncilor, a meselor, a leagănelor sau a unor mici scene – depinde şi de spaţiul public în care vrem să amenajăm ceva. In realizarea mobilierului urban, se pot folosi materiale reciclate. Curtea Scolii 136 şi terenul de-a lungul căii ferate abandonate sunt spaţii bune pentru realizare acestui mobilier ludic.
(Dorinela Gâjman, Sabin Serban, Alexandra Constantin)

Plansele predarii:

EXPOZITIA SI DEZBATERE

2009-06-20T12:25:00.000-07:00

Dezbatere la expozitia

2009-06-20T11:59:00.001-07:00

05/06/09: Proiectie filmele al proiectului:
Sa introducem proiectul, am inceput sa prezintam 3 filme care au fost facut în timpul atelierelor, cînd studenti au lucrat cu elevi.

05/06/09: Prezentarea expozitie

Dupa, mergând prin expozitia, am aratat ce a fost realisat pîna atunci în cadrul proiectului. A inceput o dezbatere despre scopul acestui demers. Discutia s-a orientat spre cum s-a intervenim într-un cartier mai dificil, punînd acent pe potentialul si limitele participarii pentru a actionat. Micro-proiecte sunt bune pentru a realisa incercare, dar ar fi si important sa existe o implicare al autoritatile locale sa mergem mai departe...

Expozitia la universitatea de arhitectura

2009-06-20T11:46:00.000-07:00

03/06/09: Pregatire

04/06/09 - 07/06/09: expozitia

Pozele elevilor realisate în timpul plimbarii:

Propuneri individuale elevilor în cartierul lânga scoala lor - Ferentari - si propunere studentilor asupra cartierul lânga universitatea lor - centru (poze, desene, fotomontaj):

Propunere colectiva elevilor pentru scoala lor (macheta):

Dezbatere apropo de propunere studentilor pentru centrul Bucurestiului

2009-06-20T11:02:00.000-07:00

Propuneri studentilor pentru centrul bucurestiului:In timpul expozitiei, pe blogul si pe YahooGrup Pta7 (grup pentru arhitecti) au aparut o dezbatere despre propuneri studentilor pentru centrul bucurestiului. Jos e prezintat acest schimb de idei...

Dezbatere pe YahooGrup Pta7

2009-06-20T11:00:00.000-07:00

From: nihonusha_mica
To: pta7@yahoogroups. com
Strig din toate puterile "Mare ti-e gradina...!! !!!"
Eu sper totusi ca este o gluma proasta si ca nu se va pune in aplicare nici una dintre aberatiile urbanistico- arhitecturale din cadrul acestui proiect!
Este cu atat mai rusinos faptul ca aceste proiecte au ajuns sa fie acceptate ca puncte de vedere solide ale unor viitori urbanisti/arhitecti ...

From: Dana Stefan
To: pta7@yahoogroups.com
Una este ce se impune, si alta este ce doreste noua generatie sa aiba in jur... pana acum doar s-au impus, si priviti in jurul nostru unde s-a ajuns cu arhitecti si urbanisti cu tot... Foarte TRIST !!!

--- In pta7@yahoogroups.com, Dabija Aleczandru wrote:
Re: [pta7] Re: Fw: 3-7 iunie: expozitie la Ion Mincu (UAUIM)
...ma intristeaza f mult sa vad cum punetzi problema dragii mei...
sunt sigur ca unii dintre voi ajungetzi sa va luati mult prea in serios ascunzandu-va dupa note mari, simpatia unor profesori si aere de viitori mari arhitecti...
speram ca fenomenul asta numit arhitectura sa ne invete si toleranta, placerea de a ne juca si de a visa pana la urma...
mi se pare, in primul rand, f tare ca oamenii aia fac ce fac...
si f tare si modul in care au facut-o...

--- In pta7@yahoogroups.com, anita stamatoiu
Re: [pta7] Re: Fw: 3-7 iunie: expozitie la Ion Mincu (UAUIM)
nimeni nu cred ca a criticat utopicul propunerilor, sau aerul lor naiv. dar ca 15 studenti la arhitectura sa sustina ca problema urbana majora in bucuresti este lipsa "bancutelor", fie ele pe strada, in piete, pe trotuare sau mai stiu unde, e ingrijorator. oricum, cu ocazia asta am inteles ca eternul "spatiu verde" este rezolvarea tuturor problemelor!

--- In pta7@yahoogroups.com, Ioana Mihailescu wrote:
Re: [pta7] Re: Fw: 3-7 iunie: expozitie la Ion Mincu (UAUIM)
Pentru cei ce se minuneaza de expozitia cu pricina, le recomand sa urmareasca mai atent blogul si sa nu catalogheze o initiativa in functie de asteptarile lor in materie de grafica. Poate ca asta ne invata scoala pe la ateliere si pe la schite, dar exista totusi si alte dimensiuni ale orasului in afara de proiectele de prestigiu à la Zaha, care oricum nu se realizeaza!
Propunerile respective fac parte dintr-un proiect mai larg, ce implica o colaborare cu elevi ai unei scoli din ferentari, dintre care unii nu au fost niciodata pana acum in centrul orasului, iar ideea este de a le da posibilitatea de a se exprima si de a formula idei pentru spatiul lor de viata. Exista o sectiune in blog ce cuprinde propunerile acestor copii pentru cartierul lor. Nu cred ca pentru genul acesta de proiect ar fi nevoie de o prezentare profesionala, dimpotriva.
Pana la urma este vorba de un proiect alternativ, si e prima oara cand aud de tipul acesta de initiativa in Romania. Poate ca nu e un lucru rau ca arhitectii sa incerce sa comunice cu cei ce vor folosi arhitectura lor si sa-si limiteze ambitiile la amenajarea unor spatii existente. In plus, in contextul din Bucuresti, unde banii sunt putini, politicile urbane lipsesc, iar locuitorii amenajeaza cum pot orice spatiu aflat la indemana, ar fi interesant sa se incerce o ameliorare a spatiilor publice cu ajutorul locuitorilor. Nu ar fi o initiativa originala, exista deja in multe parti ale lumii proiecte de urbanism participativ, care functioneaza bine in America Latina si prost in Franta, spre exemplu. Iar multe scoli de arhitectura propun ateliere ce implica o participare a locuitorilor (AA, universitatea din Leuven).
Daca nu apreciati aceasta expozitie, propuneti voi proiecte mai bune pentru Bucuresti, ca este loc! Si cand formulati o critica, poate gasiti argumente mai solide decat "Mare ti-e gradina...!!!!! "

--- In pta7@yahoogroups.com, "secareaioana" wrote:
Singura "justificare" pe care o gasesc pentru parerile nefavorabile legate de aceasta initiativa este lipsa de informare si superficialitatea celor care le-au lansat. Stiti voi, nemultumitii, in ce consta cu adevarat acest proiect?
Ar fi bine ca pe viitor, inainte de a eticheta si de a lansa opinii, sa incercati sa priviti demersul dintr-o perspectiva ceva mai libera, sa il cunoasteti si sa il intelegeti in totalitate! Cu siguranta veti descoperi ca punctul de interes al proiectului este altul decat propunerile studentilor... Abia atunci parerile voastre (favorabile sau nu) vor avea valoare si vor fi constructive.

--- In pta7@yahoogroups.com, matei alexandru wrote:
felicitari celor care lucreaza in proiectul de URBANISM PARTICIPATIV!
nu "imaginile" prezentate sunt seva in acest proiect ci demersul / comunicarea in sine! E un semn bun!

Raspuns din partea organizatorii

2009-06-20T10:59:00.000-07:00

--- In pta7@yahoogroups.com, alexandre callens wrote:

In calitate de organizator al proiectului "Orasul nostru...", e important sa raspund la mesajele legate de expozitie. Este foarte bine ca ati reactionat si sper sa mai fie dezbateri.

In legatura cu propunerile studentilor in centru, acestea au fost spontane si au fost de folos pentru a organiza plimbarea urbana în centru, pentru a face un atelier la scoala 136 si pentru a vorbi despre spatiul public si interventiile într-un oras... Mai departe, fara sa tinem cont de prezentarea grafica, ele au evidentiat faptul ca studentii si-au indreptat atentia numai spre cateva din elementele ce tin de complexitatea si contextul orasului.
Sunt în anul doi, abia incep sa se gandeasca la spatiul public si la contextul urban... Dupa reactiile voastre, mi-am dat seamna ca aceasta etapa de lucru nu ar fi trebuit aratata in expozitie, pentru a nu crea neintelegeri: ea nu este scopul proiectului! De aceea am scos-o de pe blog.

In schimb, propunerile studentilor pentru cartierul Ferentari, la care ei lucreaza acum (in limita timpului disponibil, in contextual unui program de studiu foarte incarcat), sunt importante pentru proiect. Acesta este demersul ce trebuie retinut.
Organizam o expozitie pe aceasta tema dupa data de 25 iunie (veti fi anuntati prin Pta7). Sper sa veniti la dezbatere, mai ales daca aveti ceva de spus!

Numai bine

va invitam la EXPOZITIE LA MIJLOC DE PROIECT

2009-06-02T12:25:00.000-07:00

...sau "work-in-progress"

LA CLUJ, IN TIMPUL ZILELE ARHITECTURII

2009-05-29T02:58:00.000-07:00

Mai multe informati pe: http://www.zazorbel09.blogspot.com/

06/05/09 - Atelier

2009-05-28T10:18:00.000-07:00

Plimbarile urbane au fost, prin experienta "in situ", un mod de a întelege istoria orasului, de a privi problemele si potentiale sale actuale. Cu aceste evenimente este posibila de a implica nespecialisti în devenirea orasului. Dupa 3 plimbari, era important sa ne întelnim cu elevi pentru a discuta si pentru a explicita întrebarile care au aparut.

Am venit cu poze al locurile amplasate în zona unde am fost dar care nu mai existe acum: piata Unirii cu halele sale si parcul Izvor. Pornînd de acest material, am povestit despre istoria locurilor respective si despre proiectele urbane radicale din anii 80. Am explicat consecisele aspra locuritorilor si partea simbolica a unui proiect de arhitectura si de urbanism. Dupa, cu cladirile nou ca elevi au remarchat, am pus în evidenta situatia actuala de transitia cu schimbarile (idea de proprietatea privata) care s-au produs între communisnul si capitalismul. Prin exemple si dezbatere actuale (ex: Dâmbovita center, Cismigiu...), am remarchat ca interesele private poate sa cunduce la interventile violente asupra orasului.

Pentru a introduce continuarea proiectului, am prezintat câteva lucrare facute studentiilor în arhitectura care au lucrat pe potentialele al Bucurestiului. S-a explicat cum au realizat o imagine pentru a exprima potentialele a unor locuri. Fata de situatia actuala al capitaliei, le am constientizat pe faptul ca are de spus despre mediul lor de viata si ca ei poate sa fie actor unei schimbare.

Cu pozele facute în timpul plimbarii la Ferentari, fiercare elevi va exprima dorintele sale într-un loc pe care l-au ales. Vointa noastra este de a desvolta forta lor de propunere pentru a îmbunatati zona fierentari. Studenti în arhitectura le ajute în acest demers...

LA FERENTARI: Propunere elevilor

2009-05-28T04:44:00.001-07:00

Ca sa fie mai frumos in aceasta zona, am propus in primul rând sa se renoveze blocul cu o fatada multicolora, cu un acoperis de iarba si cu o reclama pusa pe cladire. In al doilea rînd, spatiul public dimprejur trebuie refacut: gramada de gunoi va fi acoperita cu iarba, se vor deschise in zona un magazin si o terasa, avand alaturi un spatiu de joaca pentru copii.

LA FERENTARI: Propunere elevilor

2009-05-28T04:43:00.001-07:00

Pe stâlp si pe acoperisul de la Colegiul Tehnic Energetic (CTE), am pus plante. Am propus ca peretii cladirilor sa fie pictati de oamenii care locuiesc sau trec prin jur. Pentru a exprima aceasta idee, sunt desenati oamenii care stau la coada pentru a scrie pe perete prenumele lor.

LA FERENTARI: Propunere elevilor

2009-05-28T04:42:00.002-07:00

In locul acestui teren cu gunoi, am propus sa fie refacut pe jos cu un patchwork de materiale diferite: iarba, cu jocuri pentru copii, pamânt cu flori, nisip. Zona sa fie luminata cu felinare. Iar în spate, fiindca spatiul e liber, am desenat o padure.

LA FERENTARI: propunere elevilor

2009-05-28T04:42:00.001-07:00

A cui este aceasta cabana ? Pe copac am desenat un afis: « cîine pierdut, 07xxxxxxxx »

LA FERENTARI: propunere elevilor

2009-05-28T04:41:00.001-07:00

Pe aceasta strada, am pus în valoare elementele din oras care se vad in departare – adica ce am interpretat ca fiind o biserica si, înca mai departe, blocuri. Toata aceasta strada poate sa fie un spatiu de joaca pentru copii. Ar putea sa fie si un magazin aici; si as fi vrut sa fie pictati stîlpii si sa se zboare cu un balon în cer.

LA FERENTARI: Propunere elevilor

2009-05-28T04:40:00.001-07:00

În zona acum abandonata, pe unde trecea candva un tren, am propus sa fie o zona cu iarba si felinare. Vrem ca teava sa fie pictata, pentru a deveni un element frumos. In acest loc, am propus sa fie un parculet, atît pentru adulti, cu banci, cît si pentru tineri, cu tobogane si leagane. Am pus si un gard lânga teava, pentru a proteja copiii care se joaca aici…

LA FERENTARI: Propunere elevilor

2009-05-28T04:39:00.002-07:00

In locul unui teren viran cu elemente de constructii abandonate, am propus sa fie construit un bloc. Pentru accesul la intrare, am propus o poteca cu banci, felinare, flori si cu un magazin. Nu vreau sa fie locuri de joaca pentru copii acolo…

LA FERENTARI: propunere elevilor

2009-05-28T04:39:00.001-07:00

In spatile dintre blocuri, începînd din primavara, s-ar putea sa fie plantate flori. Atît pentru iarna cît si pentru vara, ar fi bine sa fie lampioane in copaci, sa nu ramana un loc întunecos noaptea.

LA FERENTARI

2009-05-28T04:35:00.001-07:00

In locul zonei de parcare, am propus un spatiu verde cu locuri de joaca si cu un magazin. Locul de parking pe care l-am desenat poate sa fie folosite pentru a juca sotron, cînd nu sunt maşini. Ne-am gandit si sa schimbam cladirile din jur: cea joasa poate sa fie « îmbracata » cu alte materiale si ferestrele blocului pot sa fie de mai multe colori…

MACHETA grupului2

2009-05-24T11:40:00.000-07:00

MACHETA grupului1

2009-05-24T10:00:00.000-07:00

Grup 2: desene de studiu

2009-05-24T02:22:00.001-07:00

Grup 1: desene de studiu

2009-05-24T02:16:00.000-07:00

LA FERENTARI: Propunerea Andreei

2009-05-23T12:21:00.000-07:00

Pe sinele de cale ferata dezafectata, am propus sa fie construite casute. Pe jos, în locul gunoaielor, va fi asezate materiale diferite…

LA FERENTARI: Propunerea Luizei

2009-05-23T12:20:00.000-07:00

Plan pentru un parc

LA FERENTARI: Grupul Roxanei 3

2009-05-23T12:15:00.001-07:00

Acest teren, nefolosit azi, poate sa devina un spatiu verde cu locuri de joaca pentu câini. Tevile, care urmaresc traseu de cale ferata dezafectata, devin ceva frumos, un decor: sunt pictate si au becuri incorporate, pentru a lumina noaptea.

LA FERENTARI: Grupul Roxanei 2

2009-05-23T12:14:00.001-07:00

Am propus sa fie reîmbracata cabana « suspendata ». In spate, pe acoperisul blocului, poate sa fie un foisor si flori, pentru a sta acolo.

LA FERENTARI: Grupul Roxanei 1

2009-05-23T12:12:00.002-07:00

Am propus sa renovam aceasta strada. Am refacut trotuarele, pavajul si stâlpii de electricitate. Am pus mai multi copaci care ofera umbra, bancute si cosuri de gunoi…

LA FERENTARI: Grupul Irinei 4

2009-05-23T12:09:00.001-07:00

Pentru a schimba acest bloc impresionant si neobisnuit de mare, am propus sa fie instalata o piscina pe acoperis. Aceasta, depasind marginea cladirii, se vede de pe strada; si cand faci baie in piscina, te uiti peste balustrada direct catre strada de jos.

LA FERENTARI: Grupul Irinei 2

2009-05-23T12:07:00.000-07:00

O fosta fabrica sta, asteptând sa fie închiriata. Putem sa o chiriam si sa o renovam, pentru a o transforma intr-o noua discoteca pentru copii. Aceasta cladire va fi semnalizata cu lumini de laser, difuzoare cu muzica, un carusel în forma de pahar…

POZELE ELEVILOR: prezentare

2009-05-20T08:10:00.000-07:00

În proiectul “Oraşul nostru – decizia noastră” am folosit plimbările urbane ca mod de a descoperi oraşul, cu vecinătăţile sale contradictorii sau armonioase, dar şi ca mod de a reflecta asupra relaţiilor sociale care se nasc între grupuri diferite de oameni, care locuiesc şi traversează vecinătăţi diferite.
Prima plimbare a echipei de proiect a avut loc în cartierul Ferentari, iar copiii de la Şcoala cu clasele I-VIII nr. 136, din Prelungirea Ferentari, au fost ghizii plimbării; studenţii arhitecţi au fost musafirii. Copiii au ales traseul şi locurile pe care să le vizităm. A doua plimbare urbană a avut loc în centru, studenţii arhitecţi fiind ghizii iar copiii fiind musafiri.
În timpul plimbărilor, copiii de la Şcoala nr. 136 au fotografiat locurile şi lucrurile pe care le-au considerat interesante: urâte, frumoase, luminoase, familiare…care se află în vecinătatea Şcolii 136 şi în vecinătatea Şcolii de arhitectură. Am găsit atât locuri/ lucruri familiare cât şi locuri/ lucruri extra-ordinare în ambele vecinătăţi.
Aşa că am început să ne întrebăm cum se leagă ele, cum nu se leagă ele, cum contribuie ele la modul în care ne trăim oraşul, zi de zi.
Întrebarea rămâne deschisă.

CATEVA CUVANTE...

2009-05-20T06:03:00.000-07:00

7 imagine au fost facut în centru al Bucurestiului si 9 la Ferentari. Care?

CLADIRI

2009-05-20T05:00:00.000-07:00

PE STRADA

2009-05-20T04:20:00.000-07:00

29/04/09 - PRIMA PLIMBAREA PRIN CENTRU

2009-05-02T15:20:00.000-07:00

Marti 28 mai 2009, ne am întelnit cu studenti la universitatea de arhitectura si fiercare dintre ei au pus pe harta locurile pe care le au ales. Traceu pentru plimbarea noastra cu elevi de la scoala 136 a fost definit pentru a prezinta aceste locuri si pentru a explica cum, fiînd într-un spatiu, putem sa ne gandim sa-l modificam. Miercuri 28 mai 2009, ne am întelnit cu elevi la fântâna piata universitate si am inceput plimbarea...

1- Am mers în spatele unui bloc si am descoperit un fel de mica piata cu o cafenea de unde iese un miros de cafea. Dar, din pacat, acest spatiu era fara mobilier sa stam mai mult si era plin de masini.
2- Acelas problema cu masini se regaseste in fata scolii de arhitectura. Acest spatiu ar fi putut sa fie un spatiu unde studenti poate sa se relaxeaza. Din pacat nu exista...
3- Iaras, mergând la biserica rusa (care are o arhitectura neobisnuita pentru Bucuresti), placerea noastra a fost perturbata din cauza masinilor.
In aceste locuri, chiar daca n-au înteles de ce ne oprim spunînd ca este urit, prin discuti, elevi au înteles ca exista un potential si ca situatia actuala poate sa fie schimbata.
4- Pe drum, am remarchat un cos, prins între cladiri luxios. Oare ar fi o fabrica? Dupa, am întrat în biblioteca centrala de stat. Este un loc public, dar era prima data ca, în timpul plimbarii, am întrat într-o cladire.
5- La Hanul cu Tei (folosit ca Han în trecut, înaite se spune ca erau Tei acolo), tot eram într-un fel de spatiu interior neacoperit: o curte. unde sunt magazine de arta. Acolo studenti au explicat elevilor ca merg pentru a cumpara materiale pentru studile lor: craion, pictura... în acest spatiu, era o expozitia care a atras atentia elevilor.
6- Am ajuns strada Lipscani unde am observat santierului care creaza pe strada o situatia interesanta si surprizatora pentru ca sunt pasarele, pentru ca ramane nisip în mijlocul strazii ca la plaja. Dar pe de alta parte, faptul ca santierul dureaza mult poate sa da o imaginea rea despre centrul bucurestiului.
7- Sa mergem în gradina lânga Biserica Sfântu Gheorghe, am trecut prin pasajul sub Bd-ul Bratiana. Am vazut kilometru 0 de unde sunt calculate distantele unui loc de la Bucuresti si care e folosit pentru a numerota cladire într-o strada (cifra cel mai mica e cel mai aproape de centru).
8- Sa mergem pe Bd-ul Bratianu, am descoperit Calea mosilor care era un dintre cinci pod-uri (caile de comert cele mai vece) al Bucurestiului.
9- Pe Bulevardul, ascunsa, sta o biserica mutata acolo în perioada comunismului.
10- Am terminat plimbarea piata Sf Anton. Chiar daca nu era un spatiu primitor (acolo sunt materiale si masinile folosite pentru santierul Str Lipsani...) am gasit unde sa ne asesam la umbra.

Chiar daca elevi n-au vrut sa ne plimbam printre strazi, preferând parcurile, le au placut plimbarea; cea ce înseamna ca structura urbana densa are si calitatile sale.

01/05/09 - A DOUA PLIMBAREA PRIN CENTRU

2009-05-02T12:33:00.000-07:00

Pe întai mai, pentru elevi care n-au venit pe 29 aprilie, am facut o alta plimbare fara studenti. Elevi au vrut sa mergem într-un parc, atunci am definit traceau sa mergem la parcul Izvor, trecând prin cateva locuri alese de studenti...

1'- Am inceput cu piata unde mirosea cafea. Dar, fînd ca e congediu azi, magazinul era inchis si mirosea mai putin cafea. In plus, era mai putin masine.

2'- Am stat putin la fântâna si elevi erau dezamagiti pentru ca apa nu curgea. O eleva a remarchat un desen tracat pe un banc si a spus ca îi place. Dupa, am trecut la pasajul piata universitate si elevi au fost atras de o sculptura facute cu materiale reciclate.
3'- Am fost la biserica rusa. Am vizitat-o. Era în santier. Am explicat ca se renoveze picturile.
4'- Biblioteca de stat era închis.
5'- Iaras, la Hanul cu Tei magazinele erau închis. Expozitia cu picturi nu mai era în curte. Acest loc era foarte linistit.
6'- Strada lipscani am mers pe podul din cauza santierului. Am explicat ca acesta strada e un centru vechi de comert. Azi, nu era aglomerat. A fost mai simplu decît pe 29 aprilie sa circulam acolo.
7'- în pasajul Villacrosse, elevi s-au instalat la o masa. Din pacat n-am putut sa stam pentru ca aceste locuri erau rezervate pentru cel care consumau la cafenea.
8'- Pa strada, vitrinele au atras interesul elevilor. Dupa, am ajuns la o cladire înalta. Doi elevi au facut o poza. Au crazut ca era înalte pentru ca avea antene de telecomunicare. Dar au descoperit ca acoperisul e folosit pentru indicator. Acest bloc-turn e un semnal publicitar. Vorbînd cu ei, chiar daca îi place cladirile impresionante, au remarcat ca nimic nu se întempla lânga acest cladire si ca era mai placut în pasajul villacrosse sa stam...
9'- Sa mergem la parcul Izvor, am fost într-o strada unde erau copaci mari. Elevi s-au amusat cu frunze. In parcul era un eveniment pentru întai mai. Findca era prea aglomerat, am plecat sa cautam leagane.
10'- Pe drum, vorbînd, au descoperit ca acum 30 de ani, era un cartier în locul parcului Izvor. Au fost demalat în perioada comunismului. Mai departe, pe splaiul Dambovitei, scara palatului justitiei au devenit un element care le au amusat. In spate este un parc (cu picture pe perete) unde au gasit jocul lor preferate: o leagan mare!

Acesta plimbarea era mai putin legate de descoperire demersului de proiectare decît experimentarea spatiului public pentru a gasi un mod de a juca cu elemente care existe într-un oras.

01/05/09 - spatiu public ca o explorare ludica

2009-05-01T12:36:00.000-07:00

explorarea orasului: privire, folosire si deturnare elementelor cumpunînd spatiu public

01/05/09 - PLIMBAREA: impresionant sau nu!

2009-05-01T12:35:00.001-07:00

Cu Emil, am vorbit despre cladire impresionante. Intrebarea la care am ajuns nu era faptul ca e bine sau nu de a construi în inaltime dar sa analisam calitatea locului la parter orasului. Am analisat cum am simtit locurile unde am trecut...

29/04/09 - PLIMBAREA: situatia santierului

2009-05-01T12:31:00.001-07:00

raumlabor cu proiectul "uberlandboot" a dezvoltat o instalatia efemera legate unui santier.

29/04/09 - PLIMBAREA: jos masinile

2009-05-01T12:30:00.000-07:00

cf: "happening" p 86 în caietul proiectului IP: Edification des lieux et paysage, UAUIM, 2006

29/04/09 - PLIMBAREA: poluarea vizuala

2009-05-01T12:29:00.000-07:00

29/04/09 - PLIMBAREA: podoaba spatiului

2009-05-01T12:24:00.000-07:00

Prima plimbare urbana!

2009-04-30T10:45:00.000-07:00

plimbare urbana in ferentari from video_activism on Vimeo.

08/04/09 - PLIMBAREA PRIN FERENTARI

2009-04-30T08:41:00.000-07:00

Pe 7 aprilie ne am intelnit cu elevi de la 136 si ei ne au povestit despre 2 spati verzii care le plac si la care vor sa se duce. Mergînd prin cartier, elemente ca elevi au vrut sa fotografiez, discutii între noi si întelnire cu locuitori au definit traceu ne am dorit sa luam (cf. harta) :

1- Sa mergem spre parcul Toporasi, trebuie sa trecem calea ferata. Andrei are matusa sa care locuieste în apropriere. L-am urmarît pe strada Andrei Iacob.
2- Dupa, ne am referit un pic pe harta sa ajungem în parc. Andreea si Daniela care a ales acest spatiu verde nu stie drumul prin strazile mici. Sunt obisnuite sa se duc cu autobus. Cînd eram în parc, am aflat ca îi place mai mult acest mic parc decît celat pentru ca e mai intim.
3- Sa mergem spre Piata Ferentari unde e un parc mai mare, am luat strada Toporasi. Era cald si ne am oprit la un magazin mic sa luam apa.
4- E destul de mult trafic unde stam. Atunci, am continuat drumul pe linea ferata dezafectata. O eleva se aminteste de trenul pentru calatori care treceau acolo. Un coleg de clasa a crazut ca erau doar trenuri de marfa aici. Ne am întelnit o persoana batrâna cînd ne ducam spre Calea Ferentari. Ne a interzis sa mergem unde e mult trafic...
5- … Drumul nostru s-a schimbat atunci. « E frumos aici » ne spune ea. În acelasi timp era trista uzinele s-au inchis si ca nimic nu se mai face aici. Ne a fost povestit mai mult despre acest loc. În 1953, strada unde eram treceau prin un câmp de flori si linea ferata era folosit de muncitor care mergeau la fabrica cu trenul…
6- Am ajuns la Piata Ferentari, dar sa mergem în parc sunt multe strazii de traversat. Pina la urma am ajuns si ne am odhinim.

Pentru a termina, am vorbim în iarba. Elevi au apeciat acesta plimbare, chiar daca la inceput n-au înteles de ce nu luat masina. Au remarcat ca nu vezi acelasi lucruri luând transport în comun. Sunt strazii linistit unde e placut sa fie pe jos. Chiar daca, pentru niste elev, îi place masinile, traficul n-a fost privit ca o calitate pentru orasul. Cu plimbarea, amintire a fost activati (unde statea familia lor, cum era linea ferata…) si anumite cladirii a atras atentia elevilor (case de carton, o centrala electrice, un bloc neobisnuit care e mai mare…).
In ciuda a fost aprecia momentul ca am trecut în cartier, un elev a spus ca Ferentari e cel mai rau cartier. Am împresia ca prejudecati ramane si ascude calitatile cartierului care, pe de alta parte, nu sunt pus în valoare.

o referinta despre plimbare urbane: stalker

08/04/09 - PLIMBAREA: neobisnuit

2009-04-30T00:52:00.000-07:00

Emil spunea ca este un bloc neobisnuit. Lânga acesta cladire exita o centrala electrica care a impresionat Andreea.

08/04/09 - PLIMBAREA: împreuna

2009-04-30T00:49:00.001-07:00

Asemblaj materilor / Oras-Colaj
cladirea industriala abandonata din spate poate sa fie folosite? (cf. AAA)

08/04/09 - PLIMBAREA: iarba

2009-04-30T00:44:00.000-07:00

Un teren viran lânga calea ferata dezafectata: cum ar fi cu iarba?

08/04/09 - PLIMBAREA: altundeva

2009-04-19T12:39:00.000-07:00

Aici sunt altundeva...

08/04/09 - PLIMBAREA: o idea

2009-04-19T12:28:00.000-07:00

Daca facem putin curatenie si lasam iarba sa creste, daca punem scaune, atunci putem sa facem un loc de vis pentru plimbare între centru si periferie (referinta, Landshaftpark, Peter Latz).

08/04/09 - PLIMBAREA: PLB

2009-04-10T09:05:00.000-07:00

PLB: Pasarii, Locuire, Bricolaj
link-ul: Archimède, le cas du Hainaut, 2008

03/04/09 - SCHIMBAREA IN CURTEA SCOLII

2009-04-03T02:38:00.000-07:00

01/04/09 - DESFASURAREA SEDINTEI

2009-04-02T11:18:00.000-07:00

Sedinta s-a organisata în patru parti:
1- Mape cu presentarea proiectului si o harta Bucurestiului sunt distribuite.
2- Se lucreaza în grup de 3 elevi cu un student:
a-fiercare elev are casa sa de gasit pe harta ;
b-fiercare grup incearca da definesc un oras (din ce se compune, aspecte positive si negative...)
3- Un dupa altul, grupele presinta "cercetarea lor" (cf. jos)
4- Tema pentru elevi e explicata: fiercare elev are un loc de gasit în apripriere scolii (in care e placut sa se plimbe, în care simti teama, unde sunt amintiri placute sau neplacute, un loc vazut din autobuz...)

01/04/09 - Grupul lui SABIN

2009-04-02T11:14:00.000-07:00

- Orasul are mai putin spatii verzi, mai putin apa naturala si mai multe cladiri decât un sat. Cum acest percepere poate sa fie schimbat?
- Orasul e complex si sunt multe probleme. Sunt functiuni: "transport în comun, hoteluri, muzee, spitale..." dar omul simte si alte chestii: "culori inchise, confort...". Cum simti elevi mediul lor de viata?

01/04/09 - Grupul ANTONIEI

2009-04-02T11:11:00.001-07:00

- Brainstorming: orasul se cumpune de fragment eterogen, iar aceste elemente formeaza un ansemblu. E o "muzica" plin de semnificatie de descoperit? Ma gandesc la cubism, cu colaje si visiunea lor asupra orasului. Dar sunt alte referinte de gasit! La ce t-ai gandit Antonia?
- Multe cuvante se refer la functiuni care se gaseste în oras, dar fraza "cartier ca mândrie personala" introduce notiunea de oras trait, de sentimente legate unui spatiu. Pe acesta directia tre sa continuam sa gasim viziune lor individuala. Pentru asta, afiliere poetic si jocuri cu cuvânte poate sa fie o pista (cf. Grupul iuliei).

01/04/09 - Grupul ROXANEI

2009-04-02T10:59:00.000-07:00

- In oras ai casa ta si te întelnesti cu oameni care îti place: familia, prieteni... Unde? Cum?
- In oras sunt strazii mari si functiune multe (parcuri, mall, restaurant, benzerie, circ, parcare, cinema, spitale...). Aceste sunt puse un langa altul? Se întrepatrude?
- Orasul e diferit fata unui sat: "în oras, produse sunt mai scump si nu stii daca sunt bune sau nu; în schimb, la tara n-ai ce sa comper pentru ca ai produse bune în curte" (cf. City farmer, jardins partagés...)

01/04/09 - Grupul lui DACIAN

2009-04-02T10:53:00.001-07:00

- Positia cartierul lor e definita în fonctia de centru, cu linia de tramvail, nu unui cartier din apropriere. Acesta constatare e sau nu e pentru toti si intotdeauna adevarat?
- Desenele copilor arat un traceu care porneste de la scoala. Am impresia ca este drumul spre casa lor, e asta? Am remarcat cu harta lor mentala ca ei iei un drum destul de lung. si ma intreb daca e legat de santierul în spate scolii. Intr-adevar, un gard a fost construit unde treceau oameni inaite. Ar fi interesant sa le întrebam daca îi place de acest perete? Daca drumul spre acasa nu era mai simplu inaite? Daca acum nu sunt mai isolat si mai departe de strada principala?

01/04/09 - Grupul DORINELEI

2009-04-02T10:50:00.000-07:00

- Un tabel cu aspecte positive si negative produce intentii pentru un proiect: "Trafic mai putin, locuri de vizitat, locuri pentru tineri..." (cf. Idei mici pentru un oras mare)
- Niste idei pus împreuna poate sa fie în conflict: parcare spatioasa pentru toate masinile din Bucuresti/spatii verzi mari plin de copaci si fara poluare... Preferam sa traim fara spatii verzi sau fara masini? Poate avem nevoie de ambele! Care sunt alternative posibile? Aceste contradictii pus în valoare poate sa produce schimbare idele si proiecte!

01/04/09 - Grupul IULIEI

2009-04-02T08:52:00.000-07:00

- Orasul e vazut de elevi la diferite scari cu representare în plan si sectiune ca arhitecti si urbanisti!
- Facînd o lista, intr-un mod spontan, s-a facut jocuri de cuvînd expresiv: "Rauri, Gauri, Lacul Mori, Locuri, Poduri...". Atelierul de scriere despre orasele lui François Bon în franta explora acesta idea. Este inspirat de un grup de scritor numit "oulipo" (R. Queneau, G. Perec, I. Calvino...)

01/04/09 - DUPA INTILNIRE

2009-04-02T07:49:00.000-07:00

Dupa intilnirea de la scoala 136 din Prelungirea Ferentari am vorbit în autobuz (studenti si asociatia Komunitas) de diverse chestii:

Ce facem daca toti elevii vor benzinarie, case albastre flash si mall în cartierul lor? Le dam ca asta vor ei?
Pentru a resuma ce s-a spus, idea principala e ca trebuie sa-i facem sa constientizeze si sa descompunem gandurile lor. De ce vor un mall sau o benzarie? Vointa vine din ei sau e difuzata de mijlocul lor de viata (televiziune, publicitate...)? Acest gen de amenajare prezinta numai aspecte positive sau sunt si aspecte negative? Care? Atunci, putem sa mergem mai departe cu ideile lor si sa descoperim alte aspecte.

De exemplu, poate ca elevilor le place cînd e o activitate mare, ca la piata; poate nu le place mirosul de benzina; poate ca le place cafenele/baruri care nu se gasesc pe strada unde locuiesc ei... Cu aceste considerente, putem sa stabilim un proiect care depaseste standardele pentru a crea locuri mai placut si mai intense.

Aceste intrebare nu se pune numai in legatura cu tinerii. De exemplu, un investitor care vede numai interesul (sa fie rentabil) spune ca într-o cladire de locuinte ele vrea curtea interioara sa fi asfaltata: e mai curat, si mai ieftin. Dar, arhitectul se gandeste la alte aspecte: sa fie un loc mai placut cu copaci, lemn pe jos si scaune. Atunci, meseria noastra e sa-l convigem ca propunerea noastra, chiar daca e mai scumpa, aduce valoare prin calitatea spatiului.

Revenim la niste probleme care se pot întimpla într-un demers "participativ". Un locuitor vrea ca strada lui sa fie linistita si plin de copaci, dar el nu vrea sa fi vegetatie în locul sau de parcare în fata de casa sa: E locul pentru masina sa de care îi este foarte mîndru! E foarte caricatural, dar acest exemplu arata conflicte între interesele individuale si colective. E numit "not in my backyard".

Orasul a fost definit de elevi mai mult cu functiuni decît cu percepere!

Chiar daca multi au povestit despre autostrazi, cladirei inalte si spectaculoase, banci... multe elemente mici legate de ce au simtit elevii a fost initia: traceu spre casa, cartierul ca mândrie personale, distractie, dansatori... Un elev a facut niste jocuri cu cuvânte prin repetare care mi se pare plin de potential si de imaginar : Rauri / Gauri / Lacul Mori / Locuri / Poduri... Sunt ateliere de scriere care pornesc cu acest gen de exercitiu. Pentru noi, poate sa fie un mod de a lucra cu elevii, sa gasim dimensiuni ascuse.

Aveti alte pareri, referinte... comentarile voastre sunt bine venite!

ORASUL NOSTRU, DECIZIA NOASTRA

2009-03-24T15:20:00.001-07:00

"Orasul nostru, Decizia noastra" este un atelier de urbanism participativ si educatie non-formala pentru tineri, dezvoltat de Asociatia Komunitas, in perioada 1 martie – 30 iulie 2009, cu sprijinul Comisiei Europene, prin programul Tineret in Actiune.

Proiectul se desfasoara in Scoala 136 din cartierul Ferentari si la facultatea de arhitectura Ion Mincu de la Bucuresti, cu un grup de elevi din clasa a VIa si cu un grup de studenti din anul 2. Este un experiment de colaborare intre un specialist din Franta, o mica asociatie de stiinte sociale aplicate, o scoala dintr-un cartier defavorizat, viitori arhitecti si vizionari ai orasului. In final, publicul larg va fi invitat sa afle ce am lucrat noi impreuna, intr-o expozitie interactiva.

Metode de lucru: plimbari urbane, exercitii de proiectare, lucru in echipa, fotografii, desene, discutii, modelaj, povesti ale orasului.

Proiectul are ca scop intelegerea orasului ca un spatiu al fiecaruia dintre noi si al tuturor, pe care il putem construi si imbunatati impreuna.

Speram ca viitorii locuitori ai orasului – copiii de azi – sa ia parte la deciziile privind spatiul urban care ii inconjoara, sa isi poata exprima si reprezenta dorintele si necesitatile. Speram ca viitorii proiectanti ai orasului – studentii arhitecti de azi – sa se apropie mai mult de oamenii simplii, ale caror vieti sunt influentate si afectate de toate proiectele de constructie sau amenajare din orasul lor. Mici interventii vor incheia acest experiment, punând bazele pentru un proiect de viitor.

proiecte_kom@yahoo.com